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在小学六年当中预计能学习500~800个单词，孩子在学习这些单词时，要求不用太严格只需要“见词识意”就好，如果能够将这几百个单词全部记住，那么孩子在小学的英语考试中，起码能够保持在90分左右的成绩。

这是在不需要孩子理解语法的情况下能够拿到的成绩，所以在小学时期，家长能应该注重孩子的英语单词量而不是去注重英语语法，这样才能够让孩子在小学时期提高自己的英语成绩。

许多家长觉得孩子背单词速度低下、记单词容易忘，其实这与孩子的记忆能力并无太大关系，这样的情况通常是孩子的英语学习方法不对；而且小学时期才是一个人记忆能力最鼎盛的一个时期，这也是孩子记忆能力最强的时期。

如何教导孩子的英语学习？

1、单词的记忆方法

记忆单词的方法我们可以尝试廖唯伟使用的睡眠记忆方法：在睡前的一个时内尽量多的背单词，在睡醒后立刻复习一遍睡前背过的单词；这个方法效果显著，如果是小学生的记忆力，那很有可能会在半个小时内记住100个单词，要知道高中也不过是一小时记住100单词量而已。

2、单词掌握只需要有恒心

小学生能够学习的单词量很少，最高也只有800个单词，如果使用廖唯伟的睡眠记忆法来背单词，那也仅需8天的时间久可以全部掌握，假如孩子聪慧程度不高，在使用记忆法后依然不能掌握大部分单词。

那也不必担心，如果真的想要将这800个单词记住，那么只要孩子和家长舍得在花费多一倍的时间，到那时孩子绝对能够掌握，毕竟一切都需要有恒心和毅力才能够成功。

3、背单词只需会其意

让孩子背单词是为了孩子能够在英语考试中考出好的成绩，因此家长们对孩子的单词掌握度可以降低一些，让孩子只需要达到“见词识意”的境界就足够，不需要让孩子过多掌握。

在家长们检查孩子背单词的成果时，可以给孩子做一些单词卡片，但不要写上中文意思，让孩子在看见英语单词的时候说出中文意思，如果有孩子不会的单词就做上相应的标记，下次让孩子着重复习。

4、背单词数量少能掌握更快？

有的家长说，自己的孩子一天能够背200个单词，但在第二天的时候就只记住100多个，有将近一半的单词被孩子遗忘；甚至有的家长认为孩子的记忆能力有上限，所以只让孩子背诵这个记忆上限的单词量。

例如孩子只能背100但只记住50，第二天就让孩子只背50个，可是家长们会发现孩子在第二天也只记住25个单词，这样的方法非常错误，只有背单词的数量越多，孩子能够记住的单词才越多，这才是正确的方法。

5、家长：我孩子也能够用这个方法？

某些家长在未经实验的情况下就对自己的孩子失去信心，连尝试的机会都没有给自己的孩子，这样下去孩子的英语也不会有任何进步，可如果你尝试一下这个方法，你会发现其中的不同。

毕竟孩子要受到家庭环境和各种因素影响，身为家长更应该给孩子做出一个榜样，鼓励孩子去多多尝试一些事情，毕竟这个方法又不用花费金钱，如果连尝试都没有，又怎么会知道结果呢？

过高的要求对于孩子而言是好是坏？

许多家长在小学时期就对孩子的要求非常高，不仅要求孩子看见单词能够明白意思，还要求孩子能够默写或是让孩子提前学习语法，这让孩子非常的抵触可会对英语产生厌学心理。

家长应该放低标准，让孩子能够更加轻松的学习英语，如果孩子能够通过上面的记忆法记住单词，并在英语考试当中考出一个好的成绩，这在很大程度上能够增加孩子的自信心。

自信心对于孩子的学习非常重要，不只是英语这一门科目，其它的科目也会因为孩子的自信心增强而成绩提升，渐渐地孩子会越来越喜欢学习，将学习这件事情当成自己快乐的方式。

如果我们一味地要求孩子去学习更多东西，孩子的身心都会受到巨大的压力，在压力之下会存在许多不可确定的事情，家长们对于孩子的要求切记不能过高，一定要循序渐进的帮助孩子学习。

家长们要知道一个年幼孩子的承受能力并不强，不能够给予孩子过大的压力，毕竟许多事情都可以慢一点来不要急于求成，慢慢的教育孩子，让孩子在快乐中成长学习，才是最理想的过程。

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