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中国语文标准有声教程使用说明

《中国语文标准有声教程》是适应时代需要的语文学习的新方式，是完善现行语文课教学与学习的新途径。让生硬的语文课文通过“有声”的模式变得生动，让枯燥的文字变得形象、立体，具有画面感。产品由近30位国宝级朗诵和配音艺术家通过标准普通话发音和高水平的朗诵艺术化处理进行配音，配合音乐声效的专业剪辑，以情景带入式的录制方法呈现。由国家级语文教育专家监制，结合现行中小学语文课本内容选取拓展篇目进行录制，丰富学习内容，拓展知识面，弥补现行语文教材收录篇目具有局限性的问题，解决了学生在学习语文学科时“吃不够、吃不透”的问题。《中国语文标准有声教程》旨在提高学生的阅读能力、理解能力和表达能力，同时增加阅读量，掌握多种自主学习方法，与专家互动，通过线上线下朗诵作品的展示与评比和专业朗读考级调动学生的积极性，优化学习成果，同时《中国语文标准有声教程》以中国标准普通话的推广工作为己任，重视中小学生学习标准普通话的必要性，通过标准有声教程的学习规范学生的标准普通话发音，从而高效提高学生的语言应用能力，表达能力，建立自信心获得素质教育及应试教育的双赢。

《义务教育语文课程标程》明确定义“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”。语文教学是要培养学生学习语言运用语言，引导学生关注语言表达，体会阅读乐趣，从而通过阅读学习对文章的理解，理解对文章中关键词句的使用意图，理解不同的表达方法来学习中国语言文化。

《中国语文标准有声教程》由中国诗歌学会朗诵与演唱专业委员会、北京大学、清华大学语文教学专家监制，30位国宝级语言艺术家、中央电视台、中央人民广播电台播音员、中国著名配音艺术家、国内顶尖高校博士生导师担纲录制，全国1000名优秀语文教师语音批改作业。依照现行各省市地区不同版本的小学一年级到高中三年级语文课本进行录制，同时以教材为基础选取拓展篇目，规范标准普通话的吐字、发音，重点诗词、散文篇目朗诵技巧的讲解，学生上传作业与专家1对1互动，线上线下的趣味比赛，由此丰富教程内容，高效提高学生的语文综合应用能力。

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