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豪利体育排球 豪利足球运动员功能详解作业统计：提供按个体、班级、任务、题目正确率等多维度统计性分析，罗列学生薄弱点，并提供对应知识点视频的学习。布置作业：提供丰富题型，与线下题型匹配。常规作业：支持教材同步、知识点、错题榜、私有题库等多种灵活出题方式，可上传解题步骤。微课作业：平台提供录制设置，老师可录制微课视频，配套练习给学...

功能详解

作业统计：提供按个体、班级、任务、题目正确率等多维度统计性分析，罗列学生薄弱点，并提供对应知识点视频的学习。

布置作业：提供丰富题型，与线下题型匹配。常规作业：支持教材同步、知识点、错题榜、私有题库等多种灵活出题方式，可上传解题步骤。微课作业：平台提供录制设置，老师可录制微课视频，配套练习给学生免费观看。

批改作业：自动批阅，减轻老师批改工作量。

班级管理：发布班级通知、学生管理、群组管理。

海量资源：老师私有题库和海量平台资源，各个学科对应教学知识点的海量题目。

老师怎么和家长沟通

1、坦诚相对，有礼有节。班主任要本着诚恳的态度和家长进行交流，尊重他们

的人格与观点，耐心、虚心、诚心地听取他们合理有益的建议。家长都是要面子的，我们不能为了孩子一点错误，就立马让家长到学校来接受“教育”，如果方式方法不对，可能还会引发家长的反感甚至抗拒心理。只有我们先积极主动，诚心诚意去打动他的心，再循序渐进，慢慢实现教育目标。共同的坦诚，换位思考，有礼有节，才能让沟通和谐、持续。作为德育工作者，我们首先必须能沉得住气，不能性急，更不能辱骂家长，否则一切工作前功尽弃。

2、天时地利人和。和家长的沟通，一定要抓住最好的时机和地点，还要找准话题的切入点。假如是很小的问题，可以电话通知；假如是私人的问题，就绝对不能在办公室里交流；假如学生犯错比较严重，也适宜选取走廊、或人少的地方交流。话题的切入点要合适，比如学生父母，可以直接入正题，而学生的爷爷奶奶，最好能以拉家常的形式进入话题，在舒适温馨的环境中进行沟通。只有场合找对了，人的心情才能舒畅了，交流就顺利多了。

3、平等独立，不卑不亢。我所说的平等更多意义上是指我们教育工作者也应该维护自己的利益和尊严。相信每位班主任都能在工作中遇到那些蛮不讲理甚至仇视班主任的家长，在他的咄咄逼人下，许多年轻班主任会招架不住，委曲求全，甚至痛哭流涕。其实，在这种情况下，我们大可不必发言，无须过多解释，只要我们的处理合情、合理、合法，我们不必庸人自扰，更不必低声下气，有损了教师的形象和人格。

软件简介

图南教师端APP,是一款应用于手机端的校园管理软件，采用顶层设计理念，以云平台、云服务器为基础，采用区域实施管理、汇集移动端和PC端和数字校园多端数据，从管理到发布，实现大数据展示和资源共享，有利于学校信息化建设和文化传播交流。老师可以进行班级信息的发布和管理，实现班级文化、校园文化与教学融合，减轻教师平时工作的负担。

这是一款智慧校园管理软件，支持幼儿园覆盖管理，通过软件家长和老师都可以使用，直接通过手机注册登录即可，教师可以和家长实时沟通！

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