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托卡小镇学校生活

托卡小镇学校生活是一款模拟游戏，玩家可以通过这款游戏来进行冒险，全新的游戏玩法，在这里探索各种地图，玩法更有乐趣，在这个世界里去浪漫的生活，学校里也有很多的任务，扮演好你的角色体验别样的生活。

如何让孩子尽快适应校园生活

排队轮流包含排队、等待、轮流、公共等概念，现在家庭子女人数少，家中较欠缺需要排队轮流的经验，而2～3岁的小孩本身也有发展上的限制，例如：本阶段幼儿将逐渐脱离以自己角度思考的自我中心期，慢慢地学着去考虑别人的需求和感受，是学习进入团体的重要阶段。以游戏的社会发展而言，是各玩各的平行游戏，要他们轮流、分享、合作等社会行为是不容易的事。

除了社会发展的限制外，排队轮流基本上是要能够控制自己的欲望，这个年龄大脑控制冲动的区域尚未发展完成，此外，小小孩对于排队轮流的经验有限，对于为什么要排队的社会规则认知和理解更是不足。以下建议家长可以透“知-情-技-行”等面向，来协助孩子学习轮流的概念、具备等候的能力、培养排队的礼仪以及养成排队轮流的习惯：

一、在认知方面

1.机会教育不说教：

“为什么要排队？”是孩子常问的问题，把握平日和孩子直接有关的事件进行机会教育是最佳的教导时机，利用孩子直接有关事件，例如：排队等玩游乐设施、排队等公交车等，说明遵守排队规则的理由以及不排队可能产生的后果。

2.耐心守序不抢先：

“为什么红灯亮车子就要停？”利用平日搭乘交通工具或过马路，引导孩子学习轮流的概念，”如果没有红绿灯车子就会有交通打结或相撞的可能危险，红绿灯是让车子轮流过马路，没有耐心等候抢着过马路也会有危险”。此外，平常在说话时也是一种我说完了换你说的轮流过程喔！

二、在情意方面

1.绘本故事共分享：

透过绘本故事的分享，可以经历他人的故事达到潜移默化的功效，

2.耐心等候多鼓励：

学会等待，就是培养耐心的教育，要小小孩克制个人的冲动是不容易的事，只要他表现合宜的排队轮流行为，就应给予正面鼓励。

三、在技能方面

1.社会模仿多观察：